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广州瑞思国际少儿体验课程
广州瑞思国际少儿体验课程

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广州瑞思国际少儿体验课程-课程详情
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瑞思英语主体课程体系介绍

瑞思英语多年龄段素质教育课程体系概述

产品覆盖知识文化、个人发展和社会交往三大领域能力;辐射语言技能、知识应用、团队合作、沟通交流、思维能力和管理能力六大核心素养

广州瑞思国际少儿体验课程

(瑞思英语多年龄段素质教育产品体系图)

以下是课程详细介绍:

瑞思英语课程包含:

瑞思国际幼儿课程、瑞思国际少儿课程、瑞思国际青少儿课程、RISE On 瑞思国际少儿课程

特点:运用英语思维,解决实际问题

详细介绍:本课程为全英文浸入式英语课程,旨在以语文、数学、科学等学科为教学内容,培养孩子的语言综合应用能力。该课程采用PBL(Project-based Learning)项目研究式学习方法,帮助孩子建立学科思维,提升英语应用能力,打造包含项目管理、团队合作、演讲演示在内的未来领导力。

课程特色展示:相关课程素材,上课视频或MG动画

用英语作为教学语言,以语文、数学、科学等学科为教学内容,在浸入式环境中双重提升孩子的语言与思维能力,让孩子的英语水平不再仅限于生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流。

课程优势:四大课程优势,让孩子不止爱学敢说

1、 高水准实践展示舞台

浸入式英语环境,互动式课堂教学,孩子成为学习主动者项目研究式教学、探索式习得,孩子学习兴趣翻倍。

2、 优质的国际化课程

依托全球优质教育资源,遵循孩子成长认知规律

3、严选遴选优质师资

专业技能时刻在线,至少经过6项考核 

4、全浸入式教学环境

“瑞思英语项目应用实践活动”等国际化展示舞台培养孩子综合应用能力;“对话联合国”等国际主题活动,让孩子成为国际化人才。

师资情况:瑞思英语师资介绍:

瑞思专注打造优质师资培养体系,确保标准化教学,高质量输出。

1) 1大AI在线备课系统:教师增效,教学质量保质的标准化工具,也是教师的教学资源库,实现教学资源自由选择,教师间互动和分享

2) 3大培训体系:校区级统筹培训;全国系统培训;国际交流培训

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3) 4个进阶路径:感知理解   行动实践  评价反思   创造落实

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4) 4项能力培养:

• 研究能力:学术带头人培养工程:课题研究

• 学术能力: ICP培训、专家讲座、教学观摩研讨会、骨干教师年会、主管培训等

• 培训能力:教师培训师培训、培训管理者培训(TTT)

• E-能力:基础技能培训、岗位培训、晋级培训

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5) 6项业务考核:职业素养、语言能力、多元化知识、教学技能、儿童心理、服务沟通;

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瑞思英语的培养目标:全球化人才

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全球化人才是指拥有中国文化根基、同时具有全球化意识、全球化视野,具备多元知识结构和跨文化社交能力的综合型人才。

全球化人才素养,应包括英语语言和知识能力、思维能力、性格能力和未来领导力在内的多元综合能力。

瑞思英语的全球化人才培养分目标:

l 语语言和知识能力培养: 

用英语作为教学语言,以语言艺术、数学逻辑、自然科学等场景为教学内容,在浸入式环境中培养孩子的语言综合应用能力。

l 思维能力培养:

瑞思英语重点关注三大思维培养:逻辑思维、批判性思维和创造性思维;思维能力的培养是在语言艺术、数学逻辑、自然科学等教学场景中,通过一系列的思维工具、技巧和方法,使学生系统地建立起逻辑思维、批判性思维、创造性思维的思考模式及习惯,并能够有效运用恰当的思维方法解决各知识领域的问题。是学生核心素养的体现之一,也是学生终身发展与终身学习的必备能力。

l 性格能力培养:

瑞思英语通过对“自控力”、“求知欲”、“开放意识”、“团队意识”、“社会意识”、“应变能力”、“主动性”七大性格能力的培养,助力孩子养成责任担当的勇气、勇于探究的精神、乐善好学的品格、跨文化的理解及认同感以及自我管理的独立健全人格;

l 未来领导力培养(Leadership Training Plan简称LTP):

未来领导力是指孩子适应未来全球化社会发展需求应具备的综合能力,也是通过培养、训练塑造出来的一种综合能力素养。瑞思英语以全球化语言作为媒介,以知识能力作为基础,以思维为主线,以项目式教学为基本模式,通过系统科学的方法培养学生的项目管理能力,团队协作能力以及演讲演示能力,最终助力其具备未来全球化人才素养。

以上就是广州瑞思英语广州瑞思国际少儿体验课程的全部介绍,如需了解更多关于广州瑞思国际少儿体验课程的信息可以咨询我们客服。咨询客服可以获取广州瑞思英语最新优惠活动及试听预约。想要了解的同学赶紧和我们联系吧!广州瑞思英语报名电话4009689396
校区环境

口碑评价

  • 江鞍厘:已经学了1年多了,老师们都很好,学到不少东西

  • 石摞圃:老师有耐心,亲和力。对学生学的不好的地方给予补习这点非常棒

  • 刘商婶:不知不觉在瑞思维景校区读了两年了,小朋友从不喜欢说到现在很喜欢张口说进步很大,老师特别的认真负责,,会观察小朋友不足的地方,积极细心提醒纠正。

  • 任淘:老师有耐心,亲和力。对学生学的不好的地方给予补习这点非常棒

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