阳光喔正式成立于2003年，其前身是创办于1988年的罗老师作文课堂。

通过三十余年的积累与探索，罗珠彪老师带领教研团队根据对语文深刻独特的见解，并结合中国语文教育改革方向，对阳光喔的产品不断磨砺、改进升级，以“古代文学、阅读赏析、创新作文”为三条主线，自主研发了完善的课程体系及教育体系，为希望提升语文素养的孩子们提供了有效的学习方法与途径。

如今，阳光喔坚持国家的教育方针，秉承育人的理念，以全面提升学生素质为目标，发挥多年对教育研究的优势，全方位展开学生和教师的培训。

公司不仅提供传统的线下教学服务，还搭建了线上教学平台，为各地中小学生语文学习乃至学校语文教学提供整体解决方案及培训服务。

目前阳光喔直营和加盟学校已发展到北京、武汉、广州、深圳、重庆、海口、长沙等数十个城市，赢得了广大学生和家长的认可与支持。

企业文化

愿景：语文为成长铺路，文化为生命铸魂

使命：语文让生命更精彩

价值观：创新自我，服务他人

创新的语文教育理念

阳光喔认为，语文是一个从吸收——处理——输出的循环生态系统。

它就像一棵树。

“听、读、研”构成语文素养的吸收系统：一个人从有自主意识起，就在与外部世界的不断交流中、自主探索和学习过程中，吸收语文素养；

“思”是语文素养的处理系统：理性、逻辑、空间、逆向、感性、抽象等不同类型的思维模式，构成了语言的组织方式。6-12岁是一个人思维模式形成的关键期，通过有计划，有意识地引训练，可以为孩子一生的思维与表达形式奠基；

“说、写、演”是语文素养的呈现系统：语文素养有沟通工具、求学或职场功能与表达情感，体验幸福人生三种不同功能的外化形式；所以阳光喔依照语文的使用目的，将语文划分为工具语文、成功语文及幸福语文三大类型。

综上所述，阳光喔认为“听、读、研、思、说、写、演”是构成语文学科的7项能力，通过系统训练这7项能力，可以有效提升孩子的5大人文素养，达到全面解决孩子语文问题，有效提升综合素养，让孩子的成长更精彩的教育目标。

 

• 匿名：广州阳光喔作文的老师非常的专业，在这里给给孩子补习，能够看到她的的进步很明显，作文的学习上，实用性很重要，希望之后有更进一步的提升。

• 匿名：语文现在越来越重要了，孩子的作文成绩不能输在起跑线，选择广州阳光喔作文不仅可以让孩子的作文进步，还能额外学习很多其他的语文知识

• 郑塥熵：第一感觉就是老师特别好，非常有耐心，不懂的问题都能给我们及时的解答，而且课堂气氛非常好，很放松，不会因为不懂而有特别大的压力，发自真心的说一句："学校这次选对了！"

• 郭婿擤：还在在班级上月考成绩有点差，在30名之后，为了能让孩子的成绩有所提升，我就报名了一个班级，这不每天晚上孩子都会去上一个小时，对于孩子的帮助还是蛮大的，孩子一般都是过去做作业，不懂的直接询问老师，老师会很详细的讲解，指导孩子理解题目，下次遇到就会做了，这对于我们来说还是很好的，孩子每晚都回去，说老师教学很好，而且态度很不错，对待孩子比较积极，现在一个多月了，这次月考孩子成绩提高了10多名，我会继续让孩子来学习的。

• 孙昙：孩子语文一直都比较差，来阳光喔辅导后成绩有了很大的进步，阳光喔真的很不错

• 彭涤囚：校区感觉很棒，干净整洁，孩子很喜欢这里。老师讲得很细致，也很有耐心，孩子放学后还可以过来写作业，解决大问题了，棒棒的！！！

• 孟伍寄：在网上看到了体验课，看了离家里也挺近的。孩子体验了一对一的课程，安排的老师很合适，孩子也喜欢，上课环境也很不错