力德教育创建于1999年初，是专注于3－12岁少儿成长所需的12种“核心能力”与6项“多元才能”训练的全球化经营的智能教育连锁机构，也是目前中国最的幼儿智能研发机构之一。

力德聚集百余位著名专家、投资近亿元，历时八年，倾力开发了多媒体全情景式教学的系列课程，已对十多万名少儿进行了有效训练。经教育机构跟踪测试，其训练有效率高达91.2%，该课程得到了联合国教科文组织和国内各大教育测评机构的高度认可，众多媒体已进行了特色专题报道。

本着相同的理念，2014年7月，力德优能天才携手“北大华夏菁英学院”进行互联网与机器人类脑教育的深度合作。力德校区的所有学生都将面向未来高科技发展的前景，以“品德+能力”为核心点加以教育规划与培养。

关于优能力：

优能力，注重智力与非智力因素的全面能力培养， 以培养孩子真正面对未来，拥有好未来的方向去培育，既符合教育的本质，也是父母的期望与荣耀， 是对孩子的爱，更是孩子的未来！

1、未来已来， 迎接智能创新科技时代

A 未来需要什么样的人才？

B 父母和孩子如何应对未来的挑战？

C 成为未来人才，孩子要怎么做？

2、面对未来， 您的孩子准备好了吗？

A 了解大脑智能密码-神经元；

B 十二种核心能力与六项多元才能；

C 优能力12大核心能力与6项多元才能之间的关系；

D 知识、技能？ 优能力， 是孩子成长的核动力！

3、优能力训练迫在眉睫

A 抓住训练优能力的黄金时段；

B 优能力训练需要专业、系统、科学的体系。

4、拥有优能力拥有好未来

A 未来已来，让孩子与未来对话；

B 别错过你家的天才；

C 学好优能力，从平凡到优秀，从优秀到卓越！

D 优能力教育 —— 一切都是因为对孩子的爱。

解读12种核心能力：

1、注意力

就是人的心理活动指向和集中在某种事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。

2、运动协调能力

是指人的机体各部分在时间和空间里相互配合，合理有效地完成动作的能力。

3、观察力

是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等。

4、听知觉

所谓听觉注意能力，实际上就是倾听的技能。

5、视知觉

在心理学中是一种将到达眼睛的可见光信息解释，并利用其来计划或行动的能力。

6、记忆力

是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。

7、运算能力

主要是指能够根据法则和运算律，正确地进行运算的能力。

8、思维与推理能力

思维能力是指正确、合理思考的能力。推理能力是以敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心。

9、理解能力

理解力意指"抓住总体"，意思是对某个事物或事情的认识、认知、弄清事物的意义的能力。

10、语言表达能力

是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力。

11、想象力

是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。

12、创造力

创造力是产生新思想、发现和创造新事物的能力。

解读6项多元才能：

1、心理素质

心理素质是在遗传基础之上，在教育与环境影响下，经过主体实践训练所形成的性格品质与心理能力的综合体现。

2、社交能力

社交能力是指妥善处理组织内外关系的能力。

3、团队合作能力

团队合作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队工作效率的能力。

4、理财能力

理财能力是指一个人对经济状况的全面认识，评估，把握的能力。培养理财意识的意义在于意识导引人的行为，理财能力决定一个人未来的经济命运。

5、策划决策能力

策划能力是指，为达成某种目的，所需采用的方法论、过程的思考与计划等能力。大事大非面前，冷静，果断，判断准确则是决策能力。

6、知识整合能力

知识整合能力包括两种：一是学习知识的能力；二是应用知识的能力。使其发挥巨大的能量，从而推动自身的发展。